Вся информация собирается в журнале ученика. Преподаватель может в любой момент оценить, насколько продуктивно идёт процесс, и отследить тех, кто просто пролистывает уроки и материалы.
Такой постоянный контроль позволяет вовремя обращать внимание на неактивных участников, возвращать их в процесс, собирать обратную связь и улучшать продукт.